Giáo dụcLớp 7

Soạn bài Thực hành tiếng Việt trang 42 – Kết nối tri thức 7

Hôm nay, PPE.edu.vn sẽ cung cấp đến các bạn học sinh tài liệu Soạn văn 7: Thực hành tiếng Việt trang 42.

Soạn bài Thực hành tiếng Việt (trang 42)

Hy vọng tài liệu này sẽ giúp ích cho các bạn học lớp 7 sinh khi chuẩn bị bài. Mời tham khảo nội dung chi tiết được chúng tôi đăng tải ngay sau đây.

Bạn đang xem: Soạn bài Thực hành tiếng Việt trang 42 – Kết nối tri thức 7

Soạn bài Thực hành tiếng Việt (trang 42)

Biện pháp tu từ

Câu 1. Nhà thơ sử dụng biện pháp tu từ nào trong những dòng thơ sau đây? Nêu tác dụng của biện pháp tu từ đó.

Một ngày hòa bình
Anh không về nữa

Gợi ý:

  • Biện pháp tu từ: Nói giảm nói tránh (thay cho từ chết).
  • Tác dụng: Giảm bớt đau thương trước sự mất mát, hy sinh của người lính.

Câu 2. Hãy tìm thêm một số ví dụ ngoài bài thơ Đồng dao mùa xuân có sử dụng biện pháp tu từ gắn với cụm từ “không về”.

Gợi ý:

“Áo bào thay chiếu anh về đất
Sông Mã gầm lên khúc độc hành”

(Tây Tiến, Quang Dũng)

=> Biện pháp nói giảm nói tránh: “về đất”.

“Ba lần tiễn con đi hai lần khóc thầm lặng lẽ. Các anh không về mình mẹ lặng im…”

(Bài hát Đất nước)

=> Biện pháp nói giảm nói tránh: “không về”.

Câu 3. Xác định biện pháp tu từ trong những câu văn sau và nêu tác dụng:

a. Nhưng trước khi nhắm mắt, tôi khuyên anh: ở đời mà có thói hung hăng bậy bạ, có óc mà không biết nghĩ, sớm muộn rồi cũng mang vạ vào mình đấy.

(Tô Hoài, Dế Mèn phiêu lưu kí)

b. Lắm khi em cũng nghĩ nỗi nhà cửa như thế này là nguy hiểm, nhưng em nghèo sức quá, em đã nghĩ ròng rã hàng mấy tháng cũng không biết làm như thế nào.

(Tô Hoài, Dế Mèn phiêu lưu kí)

Gợi ý:

a.

  • Biện pháp tu từ: Nói giảm nói tránh với từ “nhắm mắt” (thay cho từ chết).
  • Tác dụng: Cách nói tế nhị, tránh gây cảm giác đau buồn, ghê sợ.

b.

  • Biện pháp tu từ: Nói giảm nói tránh với từ “nghèo sức” (thay cho yếu ớt)
  • Tác dụng: Cách nói tế nhị, lịch sự.

Câu 4. Xác định biện pháp tu từ điệp ngữ trong bài thơ Đồng dao mùa xuân và nêu tác dụng.

  • Điệp ngữ: “Có một người lính” nhằm nhắc nhở người đọc về hình ảnh người lính đã sống và chiến đấu để giành lại nền độc lập cho đất nước.
  • Điệp ngữ “Anh không về nữa” nhấn mạnh sự hy sinh của người lính cho đất nước, anh đã ra đi mãi mãi.
  • “Anh ngồi”: khiến hình ảnh người lính giống như một bức tượng giữa rừng Trường Sơn rộng lớn.

Nghĩa của từ

Câu 5. Xác định nghĩa của các từ ngữ núi xanh và máu lửa trong khổ thơ:

Có một người lính
Đi vào núi xanh
Những năm máu lửa.

Gợi ý:

  • núi xanh: ý chỉ chiến trường
  • máu lửa: ý chỉ sự khốc liệt

Câu 6. Cho biết sự khác biệt về nghĩa của từ “xuân” trong các cụm từ ngày xuân, tuổi xuân, đồng dao mùa xuân.

  • ngày xuân: mùa bắt đầu của một năm, thời tiết thường ấm áp, cây cối phát triển tươi tốt.
  • tuổi xuân: tuổi trẻ đầy tươi đẹp, sức sống.
  • đồng dao mùa xuân: vừa chỉ mùa xuân, nhưng còn mang ý tuổi trẻ của người lính.

Đăng bởi: PPE.Edu.vn

Chuyên mục: Giáo dục, Lớp 7

Trả lời

Email của bạn sẽ không được hiển thị công khai.

Back to top button